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当代青少年性伦理观念的沦丧

2002年在北京某妇产医院竟有个10岁的小女孩前去堕胎。全国许多地方的调查表明,青少年性行为近年来迅速增加,以至有医疗调查机构称,寒暑假成了女孩子的“流产假”,过去的“五一、十一、春节”等黄金周成为“堕胎周”,令人触目惊心。

    2007年4月,海南省某市一职业中学一名初三女生上课时突然腹痛,并产下一名足月女婴。       2008年3月,在深圳,今年14岁多的少女阿华怀上孩子却全然不知,因肚子剧痛去医院途中将1男婴生在裤管里,可她却根本不知道孩子的生父是谁。       “初三女生”“十四岁的年龄”,正是诗人笔下花蕾含苞、祖国怀抱中幸福快乐、父母眼中成龙成凤的关键年龄。她们的青春如六七点钟的太阳刚刚升起,长知识、增文化、锻炼身心,德、智、体哪一项不是处于紧要关头?       可是,我们只要平心静气地观察并分析一下发生在我们身边的这些“未成年人堕胎”事件,再看一看她们偷食了“性爱”这枚禁果之后,不再纯真、幼稚的脸,我们就不难发现,她们的的确确只是一群迷途的羔羊,一群迷失在性道德、性伦理缺失荒原上的羔羊。       有研究显示,全球每分钟有10名少女选择流产!而在我国,不仅有80%至90%的人有婚前性行为经历,且未成年人意外怀孕发生率正以每年6.86%的速度递增!这些数字表明,少女意外怀孕无奈堕胎这个“全球性问题”,已经无可回避地出现在我们的社会中,问题的关键在于,到底是什么原因催生并导致了少女堕胎泛滥成灾的现象?一名还在职高上学的小男生,不无自豪地说,他的同学中发生性关系的人比较多,有60%到70%。他自豪地说自己第一次性体验是17岁。现在发生性关系的频率一周两次到三次,一名网吧业主在回答记者的采访时不无担忧地说:“如今,来网吧的绝大多数是青少年,不少青少年对性的认识已到了极为开放的程度。有个女孩子一个月内就和几个网友上过床,有的甚至为了十块钱上网费就可以和网友发生性关系,更有女孩纯粹靠与人做爱维持每天上网聊天、打游戏的费用。”       把他(她)们都称为“无禁忌的性爱享受者”或“肉欲至上主义者”,或许有些过了,可是如果说她们正在把男女性爱当成一种游戏则是一点也不错。一位教育专家一针见血地指出,如今的未成年人大多数都是90年代出生的,在他们来到这世界上的二十年间,原本传统的性观念、性传统、性道德观已被性的快乐义主,性爱至上等性开放观念所替换。       事实也正如专家所说的那样,表面上看来,性对于这一代独生子女来说,已由过去的“神秘”变成了如今的半公开和半透明。可是,他们的性心理却并不因此而成熟起来,相反却步入了“性虚拟”、“性狂欢”的性游戏、性快乐浅薄化当中。       一项调查数据称,我国未成年人的性知识近70%来自黄色杂志、三级片和成人网站;24%以上是自己通过各类书籍获得;而仅有约1.66%来自学校,1.325来自家长。
 

2002年在北京某妇产医院竟有个10岁的小女孩前去堕胎。全国许多地方的调查表明,青少年性行为近年来迅速增加,以至有医疗调查机构称,寒暑假成了女孩子的“流产假”,过去的“五一、十一、春节”等黄金周成为“堕胎周”,令人触目惊心。

      前一些日子,有人对深圳市的高中生就“性”知识进行了一次问卷调查,共回收有效问卷2186份,其中能正确回答“怀孕”的男生只有34.18%,女生更少,只有27.93%;能正确回答性病的男生占65.05%。女生占58.60%;正确回答艾滋病的男生有68.03%,女生有67.75%。       人生而有性,人之初,性育始。要让孩子健康的成长,就必须从小就对孩子进行性教育。遗憾的是,许多人尽管认同了这个说法,却常常用一种错误的极端的方式来实施自己对“人之初,性育始”的诠释。前一些日子,在武汉就出现过这样的一件事,一个做妈妈的为了让自己以经上初二的孩子,不再处在性无知的状态,并能得到直观的性教育,不惜把自己的身体当成“性”教育的示范标本,带儿子与自己同进妇科检查室并让其进行观察教育。       此事经媒体报道后,引起一片哗然。批评者们说,孩子在接受了这种性教育之后,该孩子母亲性器官暴露的真实与毫无掩饰,在起到了性教育作用的同时也抹杀了孩子对异性的神秘感。而“性神秘”的消失有可能导致孩子从此生成恋母情结,日后对异性再无兴趣。       从伦理上来说,笔者完全认同批评者们的意见。可倘若仅从“性教育”的角度上来说,笔者却很同情这位做母亲的。杜雷斯2004年全球性状况报告显示,我国青少年首次接受性教育的平均年龄是13.7岁,在被调查的41个国家中属最晚的10个国家之一。而更令人忧虑的是,甚至于有女学生郑重其事地问老师,坐男生坐过的凳子女生会怀孕吗?       显然,时下的学生们“流着鼻涕去堕胎”的现象之所以越来越多,其根本原因在于我们“性教育”方式和性教育观念,比起未成年人的“性早熟”和“性觉醒”来说,大大的落后了。       一位90年代后的在校中学生很坦率地说:“现在的人,如果到了20岁了还没有发生过性关系,别人就会把他(她)当成不正常的人来看”,对于现在的高中生来说,没有性经验就是“傻熊猫”,男的不帅才会没人爱,女的不漂亮才会没人追,才会没有性经验。       到底是怎样的一种心理和目的,促使这些个小男孩,毫不顾忌的炫耀自己的性开放观念和性放纵程度呢?笔者以为,整个社会的性伦理要求的低姿态化,是导致青少年性道德、性伦理的掠夺性缺失的根本原因。       这些年来,一整个社会的性伦理要求的低姿态化,社会普遍的性道德、性伦理缺失,尤其是一些本应成为社会风范的人的性伦理水平极度低下,比如说,“艳照门”中明星偶像们性放纵的示范性诱惑;比如说,本应当是性净土的校园,近年来也不时传出诸如“教师骚扰女生”、“艺校学生被迫做三陪”、“女大学生给领导陪舞”之类让人大跌眼镜的丑闻。       社会的性伦理要求的低姿态化现象所连带生成主性伦理失范、性伦理失调是今天我们面临的一个严峻的现实问题。尽管如今对于如何重建社会伦理,一直不乏“道德伦理缺位法律跟进”的呼声,可是,有太多的事实告诉我们,在许多问题上,法律是无法替换伦理所生成的作用的。二十世纪社会科学家哈耶克说过:“除非法治成为社会共同体道德伦理传统的一部分,否则它不会普遍有效。”由此可见,在我们这个法治并未成为社会共同体道德传统的社会里,对青少年“性伦理、性道德掠夺性缺失”现象的任何忽视,都将导致社会道德结构和性伦理性秩序的崩溃,这种崩溃一点也不亚于社会腐败所带来崩溃!
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